2015年，
我國將成為全球第二印刷大國、世界印刷中心；
我省將打造成全國重要的數(shù)字出版基地和文化產(chǎn)業(yè)基地；
我校將建成以印刷專業(yè)為龍頭的國家級重點示范性院校。
一、印刷行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢
截至2010年年底，我國印刷復(fù)制業(yè)總產(chǎn)值已超過7700億元，其中印刷總產(chǎn)值居全球第三位。滿堂彩署于2011年4月公布了《印刷業(yè)“十二五”時期發(fā)展規(guī)劃》，《規(guī)劃》中提出了“十二五”期末的行業(yè)發(fā)展目標——從印刷大國向印刷強國的轉(zhuǎn)變?nèi)〉弥卮筮M展，爭取在滿堂彩業(yè)中提前實現(xiàn)強國目標;我國印刷業(yè)總產(chǎn)值預(yù)計超過1.1萬億元人民幣，成為全球第二印刷大國，使我國成為世界印刷中心。我國的印刷業(yè)每年的生產(chǎn)產(chǎn)值以20%以上的速度增長，我國的印刷業(yè)發(fā)展勢頭良好，提升潛力巨大。
河南是我國文化大省、強。魑幕サ腦靨，印刷行業(yè)一直處于高速發(fā)展狀態(tài)。目前我省有各類印刷企業(yè)6000多家，從業(yè)人員20萬多人。在“十一五”期間，印刷業(yè)的總產(chǎn)值每年平均遞增15％，2010年達到165億元。印刷業(yè)對全省GDP貢獻率從2004年(印刷業(yè)總產(chǎn)值約100億元,全省GDP7000億元)的1.4%提高到2％左右。2010年，全省年產(chǎn)值1億元以上的企業(yè)達到30家，年產(chǎn)值1000萬元以上的印刷企業(yè)達到15％以上，年產(chǎn)值500萬元以上的印刷企業(yè)達到30％以上，逐步形成了以鄭州、開封、洛陽和安陽等文化發(fā)達地區(qū)為中心，輻射全省的印刷產(chǎn)業(yè)基地。到2015年，銷售產(chǎn)值1億元以上的企業(yè)達到40家。優(yōu)先發(fā)展包裝裝潢印刷品印刷，重點打造鄭州、洛陽、南陽、新鄉(xiāng)、漯河、信陽六大印刷產(chǎn)業(yè)區(qū)塊，實現(xiàn)我省從印刷大省向印刷強省的跨越。
二、印刷專業(yè)職業(yè)介紹及職場分析
1、印刷行業(yè)行業(yè)人才緊缺，印刷企業(yè)求賢若渴
在印刷行業(yè)快速發(fā)展的背景下，專業(yè)人才的緊缺已經(jīng)是制約企業(yè)乃至整個行業(yè)繼續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵因素，并且人才缺口呈現(xiàn)逐年擴大的趨勢。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大量印刷企業(yè)都在緊急招聘專業(yè)人才，尤其是專業(yè)知識扎實、實踐能力強的技術(shù)人才最受到企業(yè)青睞，也是目前來說整個印刷行業(yè)最缺的人才群。資料顯示，截至2007年, 我國印刷行業(yè)從業(yè)人員約 340.5 萬人, 印刷行業(yè)人才缺口已達 15 萬人。截至 2009 年 4 月30日，我國有各類印刷企業(yè)101857家，同比去年，減少了186家，下降了0.18%；從業(yè)人員 404 萬多人，同比去年增加了 50 多萬人，增長了 16.1%。因此按照行業(yè)目前的發(fā)展速度, 加之技校、中專、高等院校培養(yǎng)的人才數(shù)量一時難以滿足企業(yè)需求，印刷專業(yè)人才缺口將愈發(fā)明顯，而其中高級印刷技工由于其培訓(xùn)、成長周期較長以及后備人才不足更成為企業(yè)的搶手貨。
2010年以來，隨著河南省加大招商力度，加快中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)步伐，諸如富士康等越來越多的外商企業(yè)涌入河南，眾多為之服務(wù)的大型印刷企業(yè)也隨之而來。這是實現(xiàn)河南印刷行業(yè)做大做強的契機。但專業(yè)人才的缺乏卻成為制約企業(yè)乃至整個行業(yè)發(fā)展的瓶頸，尤其是專業(yè)知識扎實、實踐能力強的專業(yè)技術(shù)人才的缺乏尤為突出。初步估算，五年內(nèi)，河南省對印刷技術(shù)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的需求在1萬人以上。
2、2012年印刷行業(yè)職場預(yù)測
預(yù)測一、印刷工藝設(shè)計、中層管理和技術(shù)操作等崗位仍然供不應(yīng)求。
一直以來，印刷業(yè)工程師、中層管理、技術(shù)和研發(fā)設(shè)計人才非常短缺。這種現(xiàn)象將在2012年仍然一時難以解決，并且人才缺口將愈發(fā)明顯。
預(yù)測二、新職業(yè)越來越多，相關(guān)的資格認證將更完善，企業(yè)也會越來越認可職業(yè)資格鑒定。在畢業(yè)時能夠擁有畢業(yè)證和高級工等級證得畢業(yè)生，將更得到企業(yè)的親睞。
三、河南省滿堂彩學(xué)校印刷專業(yè)介紹
我校印刷技術(shù)專業(yè)開辦于1987年，是河南省中等職業(yè)學(xué)校重點專業(yè)。2011年經(jīng)過專業(yè)整合，更名為平面媒體印制技術(shù)專業(yè)（印刷技術(shù)方向和印刷設(shè)備方向）。
印刷技術(shù)方向，主要培養(yǎng)掌握扎實現(xiàn)代印刷工藝基礎(chǔ)理論和印刷品質(zhì)量控制方法及檢測技術(shù)，具有運用所學(xué)知識合理規(guī)劃印刷工藝流程，操作印刷機，對相應(yīng)印刷故障進行處理的能力的初、中級工程技術(shù)人才。通過三年學(xué)習(xí)，能夠在印刷包裝企業(yè)、印刷材料生產(chǎn)企業(yè)及相關(guān)經(jīng)銷公司，從事印刷業(yè)務(wù)、印前、制版、成本核算、印刷機操作與維護、印刷機械銷售、印后加工、印刷質(zhì)量檢測與控制、印刷客戶服務(wù)等綜合業(yè)務(wù)或其中某一項具體業(yè)務(wù)。
印刷設(shè)備方向，主要培養(yǎng)具有印刷機械和印刷技術(shù)基本理論知識，掌握常見印刷設(shè)備性能、基本結(jié)構(gòu)與原理，能從事常見印刷設(shè)備的使用、安裝、調(diào)試、維修工作的應(yīng)用型初、中級工程技術(shù)人才。通過三年學(xué)習(xí)，能夠在印刷機械制造企業(yè)、印刷企業(yè)及相關(guān)經(jīng)銷公司，從事印刷業(yè)務(wù)、制版、印刷機操作與維護、印刷機械銷售、印后加工、印刷質(zhì)量檢測與控制、印刷客戶服務(wù)等綜合業(yè)務(wù)或其中某一項具體業(yè)務(wù)。
近年來為了適應(yīng)印刷行業(yè)發(fā)展的人才需求，按照社會對中職緊缺技能型人才的需求調(diào)研和專業(yè)群建設(shè)對實施“工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式的要求，加大了對印刷技術(shù)類領(lǐng)域建設(shè)力度，并根據(jù) “功能化、？榛⑾钅炕 的原則對原有滿堂彩進行整合。構(gòu)建成了一個以電腦制作、曬版操作、理紙、單色印刷機操作、多色印刷機操作、絲網(wǎng)印刷、金工技能等？榛萄У撓∷⒆ㄒ盜煊蚪萄逑?。著c澆⒘松拱媸笛到淌搖⑺客笛到淌、理紙實訓(xùn)教室、單色印刷實訓(xùn)教室、多色印刷實訓(xùn)教室、印刷機結(jié)構(gòu)實訓(xùn)教室等六個實訓(xùn)教室。另外又建立了校內(nèi)實訓(xùn)基地，主要包括數(shù)字印刷實訓(xùn)車間和印后加工實訓(xùn)車間，使得印刷專業(yè)的實訓(xùn)基地規(guī)模逐步完善和擴大。每個教室都配有先進的教學(xué)設(shè)施，以滿足印刷專業(yè)教學(xué)需要。未來幾年，隨著投入逐步增多，逐漸完善強化各個教室功能，形成完善的印刷教學(xué)體系。
根據(jù)教育部文件要求“改革人才培養(yǎng)模式，大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)”， 加強學(xué)生的實踐動手能力，學(xué)校圍繞“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，先后與河南省新華印刷集團、河南省瑞特彩印、北京匯林印務(wù)、深圳裕同印務(wù)多家企業(yè)單位建立了校外實習(xí)基地。經(jīng)過不斷深入的教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新，我校在全國印刷技能大賽中取得了優(yōu)異的成績，多名同學(xué)先后獲得省級二三等獎以及國家級三等獎，被授予高級工稱號。
印刷機操作屬于精密儀器操作，需要相應(yīng)的知識、經(jīng)驗和熟練的技能配合，是一門受用終生的專業(yè)技能。俗話說“擁有一技之長，走遍天下都不怕”，顯然，印刷操作就是這“一技”。自專業(yè)開設(shè)以來，培養(yǎng)了大批行業(yè)人才，遍布省內(nèi)外各家印刷企業(yè)，有一線技術(shù)人員，有企業(yè)管理中堅，更有一批批的創(chuàng)業(yè)者，站在了行業(yè)的制高點。行業(yè)的發(fā)展需要更多的有識之士加入其中，尤其是數(shù)碼印刷的發(fā)展，更是將印刷行業(yè)推到了高端、智能、先進的高度。廣闊的發(fā)展前景，終身受用的專業(yè)技能，豐厚的福利待遇，先進的精密設(shè)備，這就是印刷行業(yè)的未來，這就是朝陽產(chǎn)業(yè)的未來。如果您需要一技之長，如果您想要改變命運，如果您還在為未來苦惱，還等什么，印刷專業(yè)歡迎您。
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